Los participantes son jóvenes de entre dieciocho y veintitrés años, con alta motivación y capacidad de aprendizaje. En una primera fase, los quince alumnos han recibido una formación de 20 horas en la que se han trabajo diferentes competencias personales, sociales y laborales, por parte del personal técnico y voluntarios de la Fundación ITER.
Posteriormente, los alumnos han asistido a la formación teórica del curso de vendedor/expendedor de estaciones de servicio en el Centro Superior de Formación de Repsol, donde durante casi tres semanas han trabajado en el aula diferentes módulos de atención al público. Una vez realizada la parte teórica, estos jóvenes ha realizado 150 horas de prácticas no laborales en ocho estaciones de servicio Repsol en Madrid, lo que les ha permitido contar con la ayuda de los profesionales de la compañía.
Durante todo el proceso los jóvenes reciben el apoyo de los profesionales de Fundación ITER con sesiones de coaching y empoderamiento, reforzando así su autoestima. Además, se les ha ofrecido una beca de 300 euros que ha facilitado su permanencia en el programa durante los tres meses en los que se ha desarrollado el proyecto, así como una beca de trasnporte.
El proyecto se ha clausurado con una entrega de diplomas en la que han participado Ignacio Egea, vicepresidente de Fundación Repsol; Javier del Barrio, presidente de Fundación ITER, Marcelo Pisani, director de la Red de Gestión Directa de Repsol y Jaime Martínez, director corporativo de Cultura, Comunicación Interna y Desarrollo de Personas de Repsol. Además, dos alumnos y uno de los encargados de una de las estaciones de servicio participantes en el proyecto han compartido su experiencia con los asistentes.
