Este dato se traduce en una tendencia en aumento desde hace dos años, en el ingreso de estudiantes en universidades presenciales, que en 2016 constituyen un 61% del total de los universitarios con discapacidad matriculados en el sistema universitario español, frente al 57% del año pasado.
En cuanto a las universidades no presenciales, se registra por segundo año un descenso en las matriculaciones de universitarios con discapacidad. En 2016 representan un 39%, frente al 43% matriculados el curso pasado. Realizando una comparación con el 2014, este año se ha registrado una subida del 7% en las matrículas de universidades presenciales y un descenso de otro 7% en la cantidad de alumnos con discapacidad censados en las universidades a distancia.
El descenso de las matriculas de universitarios con discapacidad en las universidades no presenciales también afecta al porcentaje de universitarios con discapacidad representados en la comunidad universitaria. Según los datos básicos del último Informe del Sistema Universitario Español (2014-2015), el total de estudiantes en las universidades era de 1.532.728. Comparando este dato con el recogido en la "Guía de Atención a la Discapacidad" de Fundación Universia, el actual curso académico registra un total de 20.695 estudiantes universitarios con discapacidad, lo que se traduce en un 1,3% del total de matriculados en las universidades españolas.
El número de estudiantes con discapacidad matriculados en las universidades españolas durante el presente curso académico 2015-2016 ha disminuido hasta las 20.695 personas. Este dato supone un descenso del 4%, respecto al total de estudiantes con discapacidad matriculados en el año anterior, que eran 21.577 estudiantes con discapacidad. Esto se traduce en 882 universitarios con discapacidad menos matriculados, respecto al curso anterior, según la ‘Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2015'.
