27/08/2014 11:02:17

200 alumnos de arquitectura propondrán soluciones higiénicas para escuelas de Marruecos

ESARQ_UIC organiza la 17ª edición del taller “Washitecture. Arquitectura de emergencia del agua para escuelas en Marruecos” para dar respuesta a las necesidades de las escuelas de Zagora

Unos 200 alumnos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universitat Internacional de Catalunya (ESARQ_UIC) trabajarán intensamente durante la primera semana de curso para levantar el Taller Vertical 2014. En la 17ª edición de este taller, que lleva por título “Washitecture. Arquitectura de emergencia del agua para escuelas en Marruecos”, los alumnos deberán proponer maquetas 1:1 de unidades higiénicas para escuelas infantiles de Zagora, la provincia más grande de la región de Souss Massa Drâa. Esta edición del taller está patrocinada por Roca y Gabarró, y cuenta con la colaboración de la Fundación We Are Water.

El taller consiste en un workshop transversal en el que los alumnos de segundo a cuarto del grado de Arquitectura se mezclan en equipos para realizar un ejercicio práctico liderados por arquitectos. Éste partirá del proyecto de cooperación que desarrolla la Fundación We Are Water en colaboración con UNICEF en escuelas primarias de Marruecos. El objetivo es mejorar las instalaciones de agua, saneamiento e higiene, así como contribuir a la creación de un entorno seguro para los niños y niñas.

En concreto, los alumnos deberán proponer unidades higiénicas individuales que solucionen el acceso al agua en las escuelas, planteando cómo a través de un buen diseño se pueden lograr objetivos, como la erradicación de enfermedades, el aumento de matriculaciones en la escuela, la concienciación del valor del agua como bien escaso o la adquisición de hábitos de higiene que se trasladen al núcleo familiar. Los alumnos realizarán las maquetas 1:1 con las maderas que aporta Gabarró.

El Taller Vertical 2014 tendrá lugar del 3 al 10 de septiembre y, en esta edición, estará dirigido por los profesores Estel Ortega y Tomeu Ramis, y con la coordinación de los alumni ESARQ Adrián Jurado y Jaime Fernández quienes destacan que “los alumnos diseñarán desde el objeto hasta la agrupación de elementos que construyen un lugar; del diseño industrial a la arquitectura, por eso se han buscado estudios multidisciplinares para dirigir los diversos grupos”.

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