La asignatura “Accesibilidad y Proyecto Sostenible” nació en 2006 y actualmente es una materia obligatoria de 3º de Arquitectura. Surgió como una iniciativa pionera a nivel nacional de la mano del reconocido arquitecto Enrique Rovira-Beleta, coordinador de la asignatura y especialista en accesibilidad. Su principal enseñanza y filosofía es trasladar al alumnado el conocimiento técnico y social, así como explicar que la incorporación de conceptos de accesibilidad en sus proyectos no va en detrimento de la creación de entornos de calidad arquitectónica, diseño y estética.
Las nuevas exigencias legales (Código Técnico de la Edificación y Acceso a espacios públicos urbanizados, etc.) en torno a la accesibilidad universal y la eliminación de barreras arquitectónicas y en la comunicación suponen un reto debido, sobre todo, al gran desconocimiento de la discapacidad y a la diversidad de necesidades según tipologías y situaciones personales.
La arquitectura como herramienta para una mejor calidad de vida
De acuerdo a la realidad y evolución de nuestra sociedad, y al envejecimiento de la población española, la apuesta por la accesibilidad en empresas, viviendas y espacios públicos proporcionan una mejora de la calidad de vida y comodidad para todas las personas.
