Esta terapia cuenta con la participación de la escuela canina Otsanda, y tiene como objetivo mejorar sus facultades cognitivas y cognoscitivas. Son tres los perros encargados de estimular y motivar a los alumnos del colegio Andrés Muñoz a través de este proyecto. Lo hacen bajo la supervisión del técnico en Terapia asistida con animales José Miguel Moreno, de Otsanda. Moreno explica que en las sesiones, que duran una hora aproximadamente, se ofrece a los niños "ejercicios sistemáticos para entrenar la movilidad y la memoria, así como la concentración y la relajación". El técnico señala que "en el trato y el juego con el perro, los niños responden con entusiasmo y mejoran, por ejemplo, su motricidad, ya que se involucran y estimulan en gran medida sus sentidos: oído, vista, tacto y olfato".
La responsable de Terapias con Animales del centro, Beatriz Blanco, explica que este tipo de ayudas especializadas “permiten a los alumnos romper la rutina y activar la motivación para afrontar las dificultades en sus procesos de aprendizaje, además de conocer un amigo que los aceptará con todas sus fortalezas, debilidades, defectos y carencias: un amigo incondicional”. Blanco apunta que "en términos generales, las visitas de los perros pretenden fomentar la salud mental y física de los niños". En este sentido, asegura: "Conseguimos una participación divertida y alegre en las diferentes sesiones, en las que se propicia la escenificación de situaciones de la vida cotidiana, higiene, comunicación, afecto y responsabilidad. Cada visita es causa de alegría para todos y estamos muy agradecidos a los “teamers” de Cinfa por hacerlas posibles”.
El “teaming” es una iniciativa de microdonaciones que fomenta la solidaridad entre los empleados y el trabajo en equipo. Cada trabajador participante descuenta un euro de su nómina cada mes, y se destina a un fondo común que la empresa dobla, como apoyo a la iniciativa. Son los propios “teamers” quienes proponen y eligen los proyectos sociales. Anteriormente, los trabajadores de Cinfa han apoyado dos iniciativas: un tratamiento de estimulación para el niño Aitor, afectado por el síndrome de Prader Willis, y un proyecto de intervención psicoterapéutica para los pacientes de Asociación Ciezana de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias (ACIFAD).
En este caso, fue Edurne San Román, del área de Compras de Cinfa, quien propuso el proyecto. “Mi sobrino Daniel, debido al Síndrome de West que padece, necesita una atención constante y una estimulación intensa a muchos niveles, lo que requiere de gente muy especializada y dedicada", explica San Román. "El trabajo con animales, especialmente con perros, es una herramienta motivadora y estimuladora para los niños y sus familias", añade.
Las sesiones de terapia comenzaron el pasado mes de abril y se repiten cada semana hasta finales de mayo. Con ellas, los niños y niñas establecen relaciones de solidaridad, compasión, amor, amistad, lealtad, tolerancia, confianza y responsabilidad, entre otros valores. Además, disminuyen sus miedos y tensiones, aprenden a respetar la diferencia, a trabajar en equipo y mejoran su comunicación y autonomía.
