El proyecto “Micromundos sostenibles” plantea a las escuelas una visita-taller en la que se trabaja, por una parte, la observación de cinco obras de la colección permanente del museo y, por otra parte, el desarrollo de la creatividad a través de la realización de un taller plástico.
Así, a lo largo del recorrido, los escolares pueden visitar obras cómo Las bañistas, de Max Pechstein, dónde un paisaje invita a los jóvenes a reflexionar sobre el respeto por todo aquello relacionado con la importancia del medio ambiente y su preservación. Al contrario que Metrópolis, de George Grosz, que pretende mostrarles las ciudades como lugares insostenibles y contaminantes para luego hacerles pensar cómo podrían mejorar la calidad de vida las personas que viven allí. El recorrido también propone una parada ante la construcción Burbuja de jabón azul, de Joseph Cornell, que quiere enseñarles cómo reutilizar objetos para construir entre todos un mundo más sostenible.
Pequeñas acciones que marcan la gran diferencia
Al finalizar el recorrido, los escolares tienen la oportunidad de crear en grupo y con la ayuda de todo tipo de materiales plásticos su propio “Micromundo o espacio sostenible”. Entre todos los micromundos creados por los niños, cada aula elegirá una pieza que le represente para participar en un concurso final en el que habrá tres ganadores: el Micromundo más creativo, el Micromundo más sostenible y el Micromundo más votado en las redes sociales.
Un jurado profesional formado por la Baronesa Thyssen-Bornermisza, Carmen Cervera; el presidente de Unilever España, Jaime Aguilera; el director artístico del museo, Guillermo Solana, junto con Pablo Martínez, Profesor de Historia del Arte de la Universidad Complutense y Responsable de Educación del Centro de Arte Dos de Mayo y María Caso, Profesora de Bellas Artes de la Universidad Complutense serán los encargados de seleccionar a los ganadores de las dos primeras categorías. Asimismo, el vencedor de la tercera categoría será el que más votos reciba por parte de los internautas en un grupo de flickr creado por Educathyssen y Unilever.
Los nombres de los ganadores se anunciarán el 24 de mayo en un acto que se llevará a cabo en el Museo Thyssen y que contará con la presencia destacada de la Baronesa Thyssen-Bornemisza, el presidente de Unilever España y del resto de miembros del jurado. Los ganadores tendrán la oportunidad de exponer sus creaciones en el museo.
El proyecto es una colaboración entre el Museo Thyssen-Bornemisza y Unilever España desarrollada por Educathyssen. Se enmarca en la voluntad del museo de ser una institución sostenible y al mismo tiempo, dentro del Plan Unilever para una Vida Sostenible, con el que Unilever pretende reducir el impacto ambiental del planeta así como ayudar a mejorar los hábitos de salud y bienestar y la calidad de vida de las personas, los tres pilares básicos del Plan. De esta forma, la compañía pone de manifiesto su compromiso social como ejemplo de su visión de “ayudar a crear un futuro mejor cada día”.
